Bulles, Bulles, Bulles

7 abril 2025 / /

Pour les professionnels comme pour les étudiants, disposer d’une salle multisensorielle est extrêmement enrichissant. Elle permet d’atteindre des objectifs thérapeutiques de manière ludique et hautement expérientielle. C’est aussi une ressource précieuse pour stimuler des apprentissages ou offrir des moments de détente. Dans la salle de stimulation multisensorielle du CEIP “Francisco Giner de los Ríos” à Albacete, nous travaillons sur des aspects fondamentaux de l’apprentissage avec les élèves de l'Éducation Infantile et de certaines classes du Primaire, en petits groupes ou individuellement.

Bienvenue dans la «Salle des bulles» !

À l’origine, notre salle était un petit coin avec seulement quelques éléments sensoriels. Il y a quelques mois, nous avons contacté Qinera pour la rénover et intégrer de nouvelles ressources qui enrichiraient nos sessions avec les élèves. Aujourd’hui, notre salle s’est agrandie et comprend désormais un tube à bulles Luminea, des fibres optiques Luminea, une nouvelle ligne LED, un pouf vibroacoustique et d’autres matériaux UV.

L’un des aspects les plus importants est que tous ces éléments, ainsi que ceux que nous avions déjà, sont intégrés et interconnectés grâce à la technologie SHX de Qinera. L’ajout du tube à bulles et des fibres optiques a transformé cet espace en une ressource ludique et motivante pour tout l’établissement. Les élèves adorent tellement cet endroit qu’ils l’appellent “notre salle des bulles”.

Stimuler les sens

Nous enchaînons ensuite avec des activités cognitives avant de terminer par quelques minutes de relaxation. À chaque session, nous favorisons l’interaction sociale et le langage chez les enfants. Voici quelques contenus que nous avons travaillés cette année :

Stimulation visuelle : formes, tailles, couleurs, contrastes… avec l’écran, le tube à bulles et les fibres optiques.
Stimulation auditive : sons variés, objets du quotidien, animaux, lieux, conditions météo, chansons, rythmes, notes musicales, et adaptation sonore pour les élèves avec TSA (sensibles à certains bruits).
Stimulation tactile/vibrotactile : notre «énorme» pouf, des dominos tactiles et des panneaux texturés qui nous ont permis de créer des circuits pour travailler la motricité.
Stimulation motrice : grâce aux circuits et au matériel de la salle (escaliers rembourrés, rampe, etc.).

Stimulation cognitive : avec les ressources du programme SHX pour enseigner des concepts (couleurs, chiffres, champs sémantiques, compréhension orale d’histoires, etc.).
Stimulation du langage : un axe clé, car la salle motive les enfants à vocaliser, répéter des mots, formuler des demandes, etc. Nous avons constaté des progrès remarquables chez la plupart d’entre eux.
Stimulation sociale : la salle, utilisée en petits groupes, nous permet de travailler le tour de rôle, le partage de jeux, et d’autres compétences sociales.

💻 Cet article a été rédigé par l’équipe de direction du CEIP “Francisco Giner de los Ríos” à Albacete et relu par l’équipe marketing de Qinera.

Conception de projet gratuite

Si tu souhaites en savoir plus sur les avantages des environnements multisensoriels ou découvrir comment les adapter à votre espace, à tes objectifs thérapeutiques et à tes utilisateurs, n’hésitez pas à envoyer un e-mail à hello@qinera.com.